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幼兒園中班主題活動:有趣的風

網絡采集  2009-05-05 01:35:07  網上整理 進入幼師社區|博客
幼兒園中班主題活動:有趣的風 主題由來: 春天到了,一天,我帶小朋友到戶外去找春天,這是,迎面吹來一陣輕柔的春風。孩子們高興極了,一名幼兒說:“春天的風好柔呀!”另一名幼兒說:“比冬天的風小好多。”“我喜歡夏天的風,吹在身上涼快極了!”就這樣,孩子們爭論了起來,主題活動《有趣的風》產生了。 活動目

幼兒園中班主題活動:有趣的風

主題由來:

春天到了,一天,我帶小朋友到戶外去找春天,這是,迎面吹來一陣輕柔的春風。孩子們高興極了,一名幼兒說:“春天的風好柔呀!”另一名幼兒說:“比冬天的風小好多。”“我喜歡夏天的風,吹在身上涼快極了!”就這樣,孩子們爭論了起來,主題活動《有趣的風》產生了。

活動目標

問題板塊

主題壁報

區域游戲

相關內容

家園合作

資源利用

1、介紹風與我們日常生活的關系

2、知道風與人、大自然的關系

3、介紹風的形成

4、介紹風的特性

5、知道我們利用風可以做很多事情

6、知道風也可以給我們帶來災難

7、知道天氣狀況也受風的影響

幼兒:

1、風從哪來的?

2、我們為什麼抓不住風?

3、地球上哪里有風?

老師:

1、風有什用處?

2、利用風,我們可以做什么?

3、風可以給我們帶來什麼樣的危害?

1、風的形成的墻面布置,幼兒把風的形成過程通過畫來表現出來。從而使他們進一步的理解

2、從風的危害、風的用途、人們利用風三個方面進行墻面的布置。

3、有關風是如何形成的實驗報告

1、在區域中投放了吸管、紙、風向標、小風車等等讓幼兒通過玩來了解風的形成。

2、投放了一些實物,讓幼兒通過觀察和實驗了解風是看的見摸不著的?了解人們可以利用風做什么?從而把實驗結果寫在表上。

3、投放天氣日志表,請幼兒填寫,由此感受到風的變化。

1、請家長和幼兒一起帶有關風的圖書。

2、和幼兒一起搜集有關風的知識,下載下來帶到幼兒園和其他小朋友進行分享。

3、每天堅持聽天氣預報,了解風向、風力。

1、在有風的日子去戶外。

2、科學區有關風的科學玩具。

3、中學的地理教師。

4、有關風的光盤。

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