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幼兒園大班主題活動:《恐龍世界》

網絡采集  2009-05-05 01:40:10  網上整理 進入幼師社區|博客
幼兒園大班主題活動:《恐龍世界》 活動由來:北京紫竹院公園的“侏羅紀恐龍的展覽”,我知道幼兒喜歡恐龍就去錄像、照相。許多小朋友參觀后拿來照片,他們對恐龍很有興趣,看到孩子們對恐龍這樣感興趣,我們與孩子一起定下這個主題——恐龍世界主題。 活動目標 問題板塊 主題壁報 區域游戲相關內容 家園合作 資源

幼兒園大班主題活動:《恐龍世界》

活動由來:北京紫竹院公園的“侏羅紀恐龍的展覽”,我知道幼兒喜歡恐龍就去錄像、照相。許多小朋友參觀后拿來照片,他們對恐龍很有興趣,看到孩子們對恐龍這樣感興趣,我們與孩子一起定下這個主題——恐龍世界主題。

活動目標

問題板塊

主題壁報

區域游戲相關內容

家園合作

資源利用

1、情感的目標。

培養幼兒對恐龍的興趣,萌發幼兒喜愛恐龍的情感。

2、知識的目標。

會觀察、比較、恐龍的種類。協助幼兒了解恐龍的外形特征、習性等。

3、能力的目標。

(1)通過活動,使幼兒對恐龍有強烈的好奇心,喜歡提問題,培養幼兒探索精神。用測量的方法感知恐龍的巨大。

(2)會用各式各樣的美術工具及手段表現恐龍世界。

1、教師的提問,

恐龍的種類:你知道哪幾種恐龍?他們長什么樣?它們有那些生活習慣?恐龍趣事?

2、幼兒提出的問題。要求:引發幼兒積極思考的問題。

恐龍吃什么?

三角龍是食肉還是食草的恐龍?

恐龍是胎生還是卵生?

恐龍是群居還是獨來獨往?

恐龍怎么說話?

無齒翼龍會飛嗎?它們長不長羽毛?

劍龍身上有幾塊骨板?

梁龍的牙齒是尖的還是平?

現在如果有恐龍會不會吃人?

水里有恐龍嗎?

墻壁的布置:恐龍世界,古代森林背景,立體手工制作的恐龍、圖片說明文字,幼兒繪畫“我喜愛的恐龍”

語言區:

師生共同收集有關恐龍的圖書、恐龍的故事。

科學區:照片及文字說明、恐龍玩具、模型等。

建構區:提供各種恐龍的拼圖。

美工區:

剪貼:副櫛龍、劍龍、霸王龍等。

美勞區:1、展示幼兒的繪畫及手工作品。

貼恐龍的圖片。

展示角: 各種恐龍的模型。

2、恐龍的資料及圖片,反映幼兒對恐龍的認識的繪畫作品。

1、請家長與孩子一起尋找有關恐龍的資料,開闊眼界,增長知識。

2、專欄:“我認識的恐龍”收集家長與幼兒去圖書館尋找資料及圖片。

進行恐龍的主題活動。一起收集以下資料:

有關恐龍的圖書、圖片、海報、模型、VCD等。

參觀恐龍展,讓我們一起做好活動記錄(參觀前準備好紙和筆把形象、生動的恐龍記錄下來,可記錄不同恐龍的名稱、外型特征及參觀趣聞等,來園與小伙伴分享)

1、物質材料的準備。請幼兒收集關于恐龍的相關材料。幼兒把收集相關的圖書、圖片、玩具、圖書分類。

2、教師準備到紫竹院侏羅紀恐龍公園相應的圖書、相片、錄象,充氣玩具。

3、自然博物館。

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